Para Estudar, basta ler certo?
A leitura é um aspecto fundamental dos estudos, mas muitos candidatos confundem leitura com estudos. Eles não são a mesma coisa, e não podem ser confundidos, sob o risco de um retrocesso enorme no processo de aprendizagem.
“Como você estuda?” Essa pergunta foi feita em uma sala de estudantes, candidatos a concursos públicos, e de repente pairou um silêncio. Era possível ouvir a respiração ansiosa de alguns deles. “Como assim?”... “Como você estuda? Quando você chega em casa, senta na sua cadeira, abre sua mochila para pegar o material, o que você faz?” E alguém respondeu... “Eu leio, ué”
Essa crença errônea é o início de uma das maiores sequências de problemas que nós encontramos nos estudos. A questão é que nosso cérebro não foi criado para ler. Ler é uma tarefa inerentemente “chata” e “cansativa”. Você precisa se treinar, precisa treinar seu corpo e sua mente para gostar de ler. Nosso cérebro responde bem a estímulos visuais. Essa é uma das razões por que é tão mais fácil gostar de videoaulas. Mas nós precisamos usar essa resposta positiva para outros propósitos.
Conseguimos ficar horas a fio... em frente a uma TV ou o celular... mas ficar com um livro na mão... quantas horas você resiste?
A exemplo da TV o conteúdo é “mastigado” (afinal, a linguagem televisiva tem de ser clara o suficiente para que 100% das pessoas entendam o que é dito e mostrado), a dinâmica visual é exatamente aquilo que chama nossa atenção: luzes, cores, movimento, rostos, música, barulhos. É quase impossível não prestar atenção a ela. E essa é também a razão por que somente ler é ineficaz. Ler é contra nossa natureza. E não só isso, mas pesquisas já mostraram que, ao ler um conteúdo, você retém apenas cerca de 20% daquilo que leu - uma porcentagem que diminui bastante com o tempo decorrido após a leitura inicial.
Então, se ler não funciona, o que funciona? Simples.
O estudo ativo. Estudo ativo é a prática que vai te permitir reter 80 a 100% daquilo que é realmente importante em qualquer conteúdo que você for estudar. E a lógica é muito simples: para ter um estudo ativo, você precisa processar as informações que estuda enquanto estuda. Isso parece óbvio para algumas pessoas (como tudo aquilo que nós já sabemos), mas certamente é um dos grandes insights dos estudos para concursos.
Ler é ineficaz, mas ter um estudo ativo aumenta e muito a eficácia de qualquer estudo. Processar informações é um processo que envolve ouvir -> compreender -> reproduzir.
Até o próximo post!
“Como você estuda?” Essa pergunta foi feita em uma sala de estudantes, candidatos a concursos públicos, e de repente pairou um silêncio. Era possível ouvir a respiração ansiosa de alguns deles. “Como assim?”... “Como você estuda? Quando você chega em casa, senta na sua cadeira, abre sua mochila para pegar o material, o que você faz?” E alguém respondeu... “Eu leio, ué”
Essa crença errônea é o início de uma das maiores sequências de problemas que nós encontramos nos estudos. A questão é que nosso cérebro não foi criado para ler. Ler é uma tarefa inerentemente “chata” e “cansativa”. Você precisa se treinar, precisa treinar seu corpo e sua mente para gostar de ler. Nosso cérebro responde bem a estímulos visuais. Essa é uma das razões por que é tão mais fácil gostar de videoaulas. Mas nós precisamos usar essa resposta positiva para outros propósitos.
Conseguimos ficar horas a fio... em frente a uma TV ou o celular... mas ficar com um livro na mão... quantas horas você resiste?
A exemplo da TV o conteúdo é “mastigado” (afinal, a linguagem televisiva tem de ser clara o suficiente para que 100% das pessoas entendam o que é dito e mostrado), a dinâmica visual é exatamente aquilo que chama nossa atenção: luzes, cores, movimento, rostos, música, barulhos. É quase impossível não prestar atenção a ela. E essa é também a razão por que somente ler é ineficaz. Ler é contra nossa natureza. E não só isso, mas pesquisas já mostraram que, ao ler um conteúdo, você retém apenas cerca de 20% daquilo que leu - uma porcentagem que diminui bastante com o tempo decorrido após a leitura inicial.
Então, se ler não funciona, o que funciona? Simples.
O estudo ativo. Estudo ativo é a prática que vai te permitir reter 80 a 100% daquilo que é realmente importante em qualquer conteúdo que você for estudar. E a lógica é muito simples: para ter um estudo ativo, você precisa processar as informações que estuda enquanto estuda. Isso parece óbvio para algumas pessoas (como tudo aquilo que nós já sabemos), mas certamente é um dos grandes insights dos estudos para concursos.
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